Mathematik-Hausaufgaben und -Klassenarbeiten werden ab der 5. Klasse für viele Kinder und Eltern zu Stressfaktoren. Die MatheBits bieten für die wichtigen und problematischen Inhalte gezielt Unterstützung an:
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MatheBits Bruchrechnen wurde mehrfach ausgezeichnet, u. a. „Computer Bild Testsieger", „Comenius Medaille" und „Computer Bild CD-Rom der Woche". → MEHR ... |  |
Programmaufbau
Das Programm folgt dem bewährten Ablauf von Lernen, Üben und Testen. Dabei gibt es keine Rahmenhandlung o. ä.; auf alle Themen kann schnell und direkt zugegriffen werden.
Lern- und Beispielstationen
In Lern- und Beispielstationen werden Rechenregeln erklärt und Beispielaufgaben gelöst. Hierzu stehen mehrere Stunden attraktiv und anschaulich animierter Erläuterungen zur Verfügung. Die behandelten Rechenschritte kann man hier selbst durchführen oder man lässt sich zunächst alles zeigen/vormachen.
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Übungsstationen
In Übungsstationen können Aufgaben in vielfältigen Formen - auch spielerisch - schrittweise gelöst werden. Für jeden Aufruf einer Übung werden neue Aufgaben generiert, so dass es auch bei mehrmaligem Üben nicht zu Wiederholungen der Aufgaben kommt. |  |
In vielen Übungen muss zunächst der richtige Rechenschritt ausgewählt werden, bevor gerechnet werden kann. Dadurch wird das systematische Bearbeiten der Aufgaben trainiert und es ist möglich, schon vor dem Rechnen strategische Fehler zu erkennen und zu behandeln. Die MatheBits erkennen über 100 typische Fehlerarten und geben differenzierte auditive und textliche Rückmeldungen.
Fehlerprotokollierung
Jede Eingabe des Schülers wird vom Programm über einen bestimmten Zeitraum hin protokolliert, bewertet und ggf. einer Fehlerkategorie zugeordnet. Wird in einer dieser Kategorien ein festgesetzter Wert überschritten, dann wird ein „Lernausflug“ vorgeschlagen, d. h. ein Wechsel zu dem Kapitel, in dem das offenbar nicht Verstandene erklärt wird und in dem zusätzliche Übungsaufgaben gerechnet werden können.
Teststationen
Die Teststationen erfordern das Lösen von Aufgaben mit Papier und Bleistift – wie in der Schule. Im Unterschied zu den Übungen werden im Test die Aufgaben nicht mehr schrittweise gelöst, sondern es wird nur das Ergebnis abgefragt. Die Schüler können sich aber jederzeit die vollständige Lösung zeigen lassen – einschließlich Rechenweg. |  |
Hausaufgaben kontrollieren
Mit der Inspektor-Funktion können Aufgaben zur Bruchrechnung überprüft werden. Eine beliebige Aufgabe wird eingegeben und der Inspektor prüft, ob das Ergebnis stimmt – ohne jedoch die richtige Lösung zu verraten.
Erfolgskontrolle
Am Ende jeder Sitzung kann eine Urkunde ausgedruckt werden - als Bestätigung für den Schüler und zur Kontrolle für die Eltern. Hier steht, wie lange gearbeitet wurde, welche Themen mit welchem Erfolg bearbeitet wurden und bei welchen Themen es evtl. noch Probleme gab. |  |
Einsatz in der Schule
Für den Einsatz in der Schule stehen Netzwerk-Versionen zur Verfügung und das Programm kann so konfiguriert werden, dass nur bestimmte Stationen aufrufbar sind.